Atividade de Leitura e Interpretação: “A Banana”
 
Esta atividade foi elaborada a partir do livro “A Banana”, de Mary França e Eliardo França, e é ideal para trabalhar leitura, interpretação e linguagem escrita com turmas dos anos iniciais. O material apresenta exercícios que estimulam a compreensão textual, identificação de personagens, sequência lógica da história, vocabulário e relação entre texto e ilustração.
O aluno inicia observando a capa do livro, respondendo perguntas que desenvolvem antecipação e leitura de imagens. Em seguida, realiza atividades de interpretação baseadas no texto, ligação entre animais e frutas, completamento de frases, caça-palavras e cruzadinha temática.
É um recurso completo para imprimir e usar em sala de aula, reforçando competências de leitura de forma lúdica e significativa.
O que o material trabalha
✔ Leitura e releitura do texto
✔ Interpretação textual
✔ Identificação de personagens e elementos da narrativa
✔ Vocabulário sobre frutas e animais
✔ Relação entre texto e imagem
✔ Atividades de atenção, concentração e percepção visual
✔ Caça-palavras e cruzadinha para fixação lúdica
Habilidades da BNCC contempladas
EF01LP01 – Ler e compreender textos curtos, identificando informações explícitas.
EF01LP03 – Estabelecer relação entre texto e ilustrações.
EF01LP06 – Identificar personagens e elementos da narrativa.
EF01LP07 – Localizar informações importantes no texto.
EF01LP08 – Ler palavras e frases de forma autônoma.
EF01LP09 – Ampliar repertório de palavras relacionadas ao campo semântico estudado.
EF02LP02 – Inferir informações a partir da leitura de textos.
EF02LP03 – Recontar oralmente fatos e passagens da história.
EF15LP16 – Resolver jogos linguísticos como caça-palavras e cruzadinhas.
Indicado para
✔ 1º e 2º ano do Ensino Fundamental
✔ Aulas de leitura, interpretação e alfabetização
✔ Atividades de fixação ou avaliação