Avaliação Diagnóstica de Matemática
1º Ano (BNCC)
Este material foi desenvolvido para avaliar, de forma diagnóstica e acessível, as principais habilidades matemáticas previstas para o 1º ano do Ensino Fundamental, auxiliando o professor a identificar os conhecimentos prévios dos alunos e a planejar intervenções pedagógicas mais eficazes.
A avaliação apresenta situações-problema contextualizadas, com apoio de imagens e personagens próximos à realidade das crianças, favorecendo a compreensão e reduzindo a ansiedade comum em momentos avaliativos.
O que esta avaliação contempla:
Contagem e quantificação de coleções;
Comparação de quantidades (mais/menos);
Reconhecimento e escrita de números naturais;
Organização de números em ordem crescente;
Identificação do maior e do menor número;
Composição e decomposição de números;
Resolução de adições e subtrações simples;
Leitura e interpretação de informações em tabelas;
Noções iniciais de gráficos e pesquisa;
Reconhecimento de formas geométricas planas;
Localização espacial (direita e esquerda);
Uso da reta numérica.
Indicado para:
Professores do 1º ano do Ensino Fundamental;
Avaliação diagnóstica inicial ou de retomada;
Acompanhamento do desenvolvimento matemático dos alunos;
Planejamento de ações pedagógicas individualizadas.
Habilidades da BNCC contempladas:
EF01MA01 – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou ordem em diferentes situações do cotidiano.
EF01MA02 – Contar de maneira exata ou aproximada, comparando quantidades.
EF01MA03 – Comparar e ordenar números naturais.
EF01MA06 – Resolver e elaborar problemas de adição e subtração, com apoio de estratégias pessoais.
EF01MA08 – Ler, interpretar e representar dados em tabelas simples.
EF01MA09 – Reconhecer e nomear figuras geométricas planas.
EF01MA11 – Identificar a posição de pessoas e objetos no espaço, utilizando termos como direita e esquerda.
EF01MA12 – Utilizar a reta numérica como apoio para contagem e resolução de problemas.